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俗话说：“万变不离其宗”。这个“宗”，指的就是我们的历史课本中的知识。在复习历史时，只有牢记不同历史阶段的重要历史事件，才能以不变应万变，百战不殆。
在掌握基本知识点的同时，要抓住常考热点，联系实际，才能出奇制胜。课改以来的历史试题更注重基础性、时代性、开放性，尤以考察对基础知识的理解、应用以及正确的价值取向为主。因此在中考复习的过程中，应尽量抛开各种复习资料，回归教材，以书本目录为主线，进行“地毯式扫荡”，查漏补缺。
历史开卷考试对学生们的要求更高，和政治开卷不同，历史学科侧重考察学生的能力，试卷非常灵活，因此只有将教材熟练地消化，答题时才能得心应手。
在复习冲刺的关键阶段，对考纲规定考点的掌握，知识脉络化的梳理就显得尤为重要了。我们要学会利用目录，培养学生注重历史事件的内在联系。如在中国近代史中，对近代化的艰难探索，要学会从经济、政治、思想文化、社会风尚等方面加以归纳。九年级下册第三单元的“两级下的竞争”，课本从两极世界的形成、二战后的美国、二战后的苏联和社会主义国家的改革、西欧的联合和日本的崛起、二战后亚非拉的民族解放运动等方面讲述，条理清晰，联系也非常密切。当然，对于课本中的大量材料必须尽可能利用，学会从中提取有效历史信息，学员经验之谈来分析和解决问题。