初中数学新课程标准教材数学教案(2019—2020学年度第二学期)学校:年级:任课教师:数学教案/初中数学/八年级数学教案编订:XX文讯教育机构初中数学教案文讯教育教学设计《因式分解-分组分解与十字相乘法》知识点归纳教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容,让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学设计资料适用于初中八年级数学科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。★★知识体系梳理◆分组分解法:用分组分解法来分解的多项式一般至少有四项,分组不是盲目的,要有预见性.也就是说,分组后每组之间必须要有公因式可提取,或者分组后可直接运用公式。1、分组后能提公因式;2、分组后能运用公式◆十字相乘法:、型的二次三项式因式分解:(其中,)、二次三项式的分解:如果二次项系数分解成、,常数项分解成、;并且等于一次项系数,那么二次三项式:借助于画十字交叉线排列如下:第2页共6页初中数学教案文讯教育教学设计◆因式分解的一般步骤:一提二代三分组①、如果多项式的各项有公因式,那么先提取公因式;②、提取公因式以后或没有公因式,再考虑公式法或十字相乘法;③、对二次三项式先考虑能否用完全平方公式,再考虑能否用十字相乘法;④、用以上方法不能分解的三项以上的多项式,考虑用分组分解法。◆因式分解几点注意与说明:①、因式分解要进行到不能再分解为止;②、结果中相同因式应写成幂的形式;③、根据不同多项式的特点,灵活的综合应用各种方法分解因式是本章的重点和难点,因此掌握好因式分解的概念、方法、步骤是学好本章的关键。★★典型例题、解法导航◆考点一:十字相乘法1、型三项式的分解【例1】计算:1)(2)(3)(4)运用上面的结果分解因式:第3页共6页初中数学教案文讯教育教学设计①、②、③、④、方法点金:型三项式关键是把常数分解为两个数之积(),而这两个数的和正好等于一次项的系数()。◎变式议练一:1、2、已知能分解成两个整系数的一次因式的乘积,则符合条件的整数的个数为()、个、个、个、个3、把下列各式分解因式:①、②、③、2、形如:的二次三项式的因式分解【例2】将下列各式分解因式:(1);(2);(3)方法点金:(1)二次项系数不为1的二次三项式进行因式分解时,分解因数及十字相乘都有多种情况产生,往往要经过多次尝试,,直到满足条件为止。2)一般地,二次项系数只考虑分解为两个正因数的积。◎变式议练二:第4页共6页初中数学教案文讯教育教学设计将下列各式分解因式:(1)(2)(3)◆考点二:运用分组分解法分解因式【例】分组后能提公因式(二二分组)①、②、【例】分组后能运用公式(一三分组)①、②、◎变式议练三:分解因式:(1)(2)◆考点三:能力解读【例】分解因式:1)(2)3)(“希望杯”邀请赛试题)【例6】若(),求的值。◆◆◆快乐体验一、选择题、填空题:第5页共6页初中数学教案文讯教育教学设计1、可以分解因式为()、、、、2、已知,那么;3、(北京)把代数式分解因式,下列结果正确的是-----()、、、、二、分解因式:①、②、③、④、三、(能力提升)把下列多项式分解因式:①、②、③、④、(为正整数)、已知:,求:的值;XX文讯教育机构WENXUNEDUCATIONALINSTITUTION第6页共6页
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马新苗主讲
毕业于211重点大学
硕士学位
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